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Abstract:

In order to investigate the origin of difficulties detected in students of the first university course of Chemistry, in the topic of intermolecular forces and their relation with physical properties, a combined study among high school and university students was initiated. In it, the way pupils at high schools learn this particular topic was searched to find out how they are positioned. In the present work, the test designed for such a purpose and its analysis carried out by means of a multistrategic approach is presented. © Universidad Nacional Autónoma de México.

Registro:

Documento: Artículo
Título:Intermolecular forces and their relation with physical properties: Search of obstacles which hinder their significant learning
Autor:Torres, N.; Landau, L.; Baumgartner, E.; Monteserin, H.
Filiación:Departamento de Ciencias Exactas Ciclo Básico Común, Universidad de Buenos Aires. Ciudad Universitaria, Pab. III. C.A.B.A. (C.P. 1428), Argentina
Palabras clave:Intermolecular forces; Obstacles; Physical properties; Significant learning; Thinking patterns
Año:2010
Volumen:21
Número:3
Página de inicio:212
Página de fin:218
Título revista:Educacion Quimica
Título revista abreviado:Educ. Quim.
ISSN:0187893X
Registro:https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/paper/document/paper_0187893X_v21_n3_p212_Torres

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Citas:

---------- APA ----------
Torres, N., Landau, L., Baumgartner, E. & Monteserin, H. (2010) . Intermolecular forces and their relation with physical properties: Search of obstacles which hinder their significant learning . Educacion Quimica, 21(3), 212-218.
Recuperado de https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/paper/document/paper_0187893X_v21_n3_p212_Torres [ ]
---------- CHICAGO ----------
Torres, N., Landau, L., Baumgartner, E., Monteserin, H. "Intermolecular forces and their relation with physical properties: Search of obstacles which hinder their significant learning " . Educacion Quimica 21, no. 3 (2010) : 212-218.
Recuperado de https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/paper/document/paper_0187893X_v21_n3_p212_Torres [ ]
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Torres, N., Landau, L., Baumgartner, E., Monteserin, H. "Intermolecular forces and their relation with physical properties: Search of obstacles which hinder their significant learning " . Educacion Quimica, vol. 21, no. 3, 2010, pp. 212-218.
Recuperado de https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/paper/document/paper_0187893X_v21_n3_p212_Torres [ ]
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Torres, N., Landau, L., Baumgartner, E., Monteserin, H. Intermolecular forces and their relation with physical properties: Search of obstacles which hinder their significant learning . Educ. Quim. 2010;21(3):212-218.
Available from: https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/paper/document/paper_0187893X_v21_n3_p212_Torres [ ]