Registro:
| Documento: | Tesis Doctoral |
| Disciplina: | biologia |
| Título: | Evolución de los sistemas cognitivos : aprendizaje espacial en anfibios |
| Título alternativo: | Evolution of the cognitive systems: spatial learning in Amphibians |
| Autor: | Sotelo, María Inés |
| Editor: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| Lugar de trabajo: | Instituto de Biología y Medicina Experimental (IByME-CONICET). Laboratorio de Biología del Comportamiento. Grupo de Aprendizaje y Cognición Comparada
|
| Publicación en la Web: | 2019-05-31 |
| Fecha de defensa: | 2018-12-20 |
| Fecha en portada: | 2018 |
| Grado Obtenido: | Doctorado |
| Título Obtenido: | Doctor de la Universidad de Buenos Aires en el área de Ciencias Biológicas |
| Departamento Docente: | Departamento de Biodiversidad y Biología Experimental |
| Director: | Muzio, Rubén Néstor |
| Consejero: | Farina, Walter Marcelo |
| Jurado: | Tomsic, Daniel; Della Maggiore, Valeria; Bentosela, Mariana |
| Idioma: | Español |
| Palabras clave: | NAVEGACION ESPACIAL; HIPOCAMPO; APRENDIZAJE Y COMPORTAMIENTO; TELENCEFALO; ANFIBIOS; PALOMASSPATIAL NAVIGATION; HIPPOCAMPUS; LEARNING AND BEHAVIOR; TELENCEPHALON; ANPHIBIANS; PIGEONS |
| Formato: | PDF |
| Handle: |
http://hdl.handle.net/20.500.12110/tesis_n6527_Sotelo |
| PDF: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/tesis/tesis_n6527_Sotelo.pdf |
| Registro: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/tesis/document/tesis_n6527_Sotelo |
| Ubicación: | BIO 006527 |
| Derechos de Acceso: | Esta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente. Sotelo, María Inés. (2018). Evolución de los sistemas cognitivos : aprendizaje espacial en anfibios. (Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales). Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12110/tesis_n6527_Sotelo |
Resumen:
El aprendizaje y la memoria espacial son factores claves para la adaptación y supervivencia de los animales en el ambiente. A pesar de que en los últimos años se ha avanzado mucho en el estudio de las bases neurales que sustentan la navegación espacial en mamíferos, poco se sabe acerca de estas capacidades y sus circuitos asociados en otros vertebrados. El estudio comparado de las bases neurales del comportamiento de percepción y orientación espacial pueden ayudar en la comprensión de la evolución de estos mecanismos básicos compartidos. En esta tesis se presentan algunos de los primeros datos obtenidos acerca de las habilidades de navegación espacial usando la geometría del ambiente, claves visuales y de sonido en una especie de anfibio anuro, el sapo terrestre sudamericano Rhinella arenarum. Estos resultados se acompañan de un análisis anatómico-descriptivo de las áreas paliales y subpaliales del telencéfalo en esta especie, así como de los efectos de lesiones cerebrales en la formación hipocampal y la activación cerebral de genes tempranos asociada al comportamiento de navegación. Los estudios de navegación por geometría en sapos se complementan con un estudio en otra especie de vertebrado, la paloma Columba livia, con el objeto de analizar el comportamiento en forma comparada.
Abstract:
Spatial learning and memory are key aspects for adaptation and survival of animal species to the environment. Despite the fact that in the last years the study of the neural basis of spatial navigation in mammals has greatly advanced, little is known about these abilities and their neural circuits in other vertebrates. The comparative study of the neural basis of spatial behavior and perception can help to comprehend the evolution of the basic shared mechanisms. In this doctoral thesis we present some of the first data on spatial navigation abilities in an Amphibian anuran species, the terrestrial toad from Southamerica Rhinella arenarum. These results are complemented by a descriptive anatomical analysis of the pallial and subpallial areas of the telencephalon of this species, along with the effect of cerebral lesions to the Hippocampal Formation and early gene activation in the brain associated to navigational behavior. The navigational studies that include geometrical information in toads are complemented by studies in another vertebrate species, the pigeon Columba livia to analyze behavior through a comparative perspective.
Citación:
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Sotelo, María Inés. (2018). Evolución de los sistemas cognitivos : aprendizaje espacial en anfibios. (Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de https://hdl.handle.net/20.500.12110/tesis_n6527_Sotelo
---------- CHICAGO ----------
Sotelo, María Inés. "Evolución de los sistemas cognitivos : aprendizaje espacial en anfibios". Tesis Doctoral, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2018.https://hdl.handle.net/20.500.12110/tesis_n6527_Sotelo
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