Registro:
| Documento: | Tesis de Grado |
| Título: | Proceso de desarrollo de una herramienta para evaluar competencias digitales |
| Autor: | Raffo, Diego Martín |
| Editor: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| Fecha de defensa: | 2025-08-13 |
| Fecha en portada: | 2025 |
| Grado Obtenido: | Grado |
| Título Obtenido: | Licenciado en Ciencias de la Computación |
| Departamento Docente: | Departamento de Computación |
| Director: | Brassesco, María Virginia |
| Jurado: | Bonomi, Cyntia Gabriela; Di Piazza, Gabriela Melisa |
| Idioma: | Español |
| Palabras clave: | COMPETENCIAS DIGITALES; DIGCOMP; INGENIERIA DE SOFTWARE; BUY VS BUILD; MVP; RAT; DESARROLLO ITERATIVO INCREMENTAL; UX/UI; MICROLEARNING; E-LEARNING; TRANSFORMACION DIGITALDIGITAL COMPETENCES; DIGCOMP; SOFTWARE ENGINEERING; BUY VS BUILD; MVP; RAT; ITERATIVE INCREMENTAL DEVELOPMENT; UX/UI; MICROLEARNING; E-LEARNING; DIGITAL TRANSFORMATION |
| Formato: | PDF |
| Handle: |
https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nCOM000850_Raffo |
| PDF: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/seminario/seminario_nCOM000850_Raffo.pdf |
| Registro: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/seminario/document/seminario_nCOM000850_Raffo |
| Ubicación: | COM 000850 |
| Derechos de Acceso: | Esta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente. Raffo, Diego Martín. (2025). Proceso de desarrollo de una herramienta para evaluar competencias digitales. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nCOM000850_Raffo |
Resumen:
En esta tesis se documenta el proceso de diseño y desarrollo de una herramienta digital para diagnosticar competencias digitales en personas adultas en el ámbito laboral. El punto de partida fue la necesidad de organizaciones que querían llevar adelante procesos de transformación digital, pero no sabían si sus equipos estaban preparados. La solución se construyó sobre el marco europeo DigComp 2.1 y fue desarrollada por una startup aplicando principios de ingeniería de software, como el desarrollo iterativo, prototipado rápido y enfoque en el usuario. A lo largo del trabajo se detallan las decisiones técnicas, pedagógicas y de producto que acompañaron la evolución desde una prueba inicial con herramientas no-code hasta una plataforma completa de diagnóstico, formación y certificación. Los principales aprendizajes recabados permiten pensar cómo construir soluciones viables y escalables, alineando marcos teóricos, necesidades reales y metodologías ágiles.
Abstract:
This thesis documents the design and development of a digital tool that diagnoses digital competencies in adults within the professional environment. The need for such a tool arose from organizations that wanted to carry out digital transformation processes but did not know if their teams were ready. A startup team built the solution on the European DigComp 2.1 framework, applying software engineering principles such as iterative development, rapid prototyping, and a user-focused approach. This work details the technical, pedagogical, and product decisions that accompanied the evolution from an initial test with no-code tools to a complete diagnostic, training, and certification platform. The main lessons learned enable us to consider how to develop viable, scalable solutions by aligning theoretical frameworks, real needs, and agile methodologies.
Citación:
---------- APA ----------
Raffo, Diego Martín. (2025). Proceso de desarrollo de una herramienta para evaluar competencias digitales. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nCOM000850_Raffo
---------- CHICAGO ----------
Raffo, Diego Martín. "Proceso de desarrollo de una herramienta para evaluar competencias digitales". Tesis de Grado, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2025.https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nCOM000850_Raffo
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