Registro:
| Documento: | Tesis de Grado |
| Título: | Caracterización de las diferencias de impulsividad entre ratas adolescentes y adultas en una tarea recompensada auto-iniciada |
| Título alternativo: | Characterization of impulsivity differences between adolescent and adult rats in a self- initiated rewarded task |
| Autor: | Marini, Micaela Betsabé |
| Editor: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| Filiación: | Universidad de Buenos Aires - CONICET. Instituto de Fisiología y Biofísica Bernardo Houssay (IFIBIO HOUSSAY)
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| Fecha de defensa: | 2023-08-18 |
| Fecha en portada: | Julio 2023 |
| Grado Obtenido: | Grado |
| Título Obtenido: | Licenciado en Ciencias Biológicas |
| Director: | Martínez, María Cecilia |
| Consejero: | Sztarker, Julieta |
| Idioma: | Español |
| Formato: | PDF |
| Handle: |
http://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO001666_Marini |
| PDF: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/seminario/seminario_nBIO001666_Marini.pdf |
| Registro: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/seminario/document/seminario_nBIO001666_Marini |
| Ubicación: | Dep.BIO 001666 |
| Derechos de Acceso: | Esta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente. Marini, Micaela Betsabé. (2023). Caracterización de las diferencias de impulsividad entre ratas adolescentes y adultas en una tarea recompensada auto-iniciada. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO001666_Marini |
Resumen:
Los mamíferos experimentan múltiples cambios fisiológicos y de comportamiento asociados a la transición entre la juventud y la edad adulta que les ayudan a adquirir las habilidades necesarias para su autonomía en la adultez. En general, los adolescentes exhiben comportamientos característicos, como un aumento en las interacciones sociales, una atracción por la novedad y un incremento en la toma de riesgos. En trabajos previos de nuestro laboratorio, encontramos diferencias en una tarea recompensada auto-iniciada entre ratas Long Evans adolescentes y adultas. Dado que las divergencias de desarrollo entre los sexos pueden afectar el aprendizaje, aquí evaluamos el desempeño de adolescentes y adultos de ambos sexos. En esta tarea, luego de un intervalo de espera mínimo de 2,5 s, los animales deben introducir su cabeza en un nosepoke y emitir una secuencia de ocho lengüetazos para obtener una recompensa. En concordancia con nuestros resultados de los experimentos de electrofisiología anteriores, encontramos una mayor prevalencia de ensayos prematuros en adolescentes. También analizamos otros marcadores comportamentales que pudieran estar asociados con la respuesta impulsiva de los adolescentes, como la actividad locomotora, la formación de la memoria y la toma de decisiones en la exploración espontánea de una arena de múltiples regiones. Nuestros resultados muestran que las ratas adolescentes de ambos sexos muestran respuestas prematuras en la tarea recompensada. Aun así, esta impulsividad no está relacionada con aumentos en su actividad locomotora, déficits en la formación de la memoria o con la preferencia por las actividades de riesgo, lo que sugiere que la impulsividad de acción podría ser un rasgo individual. Próximamente realizaremos más estudios para dilucidar qué estructuras cerebrales, además del estriado dorsal, participan en la emisión oportuna de secuencias de acción.
Abstract:
Mammals undergo multiple physiological and behavioral changes associated with the transition between youth and adulthood which help them acquire the skills necessary for their independence. In general, adolescents exhibit characteristic behaviors, such as increases in social interactions, a preference for novelty, and risk-taking activities. In previous work from our lab, we found age-related differences in the performance of male Long Evans rats in a self-paced rewarded task. Since developmental divergences between sexes might affect learning, here we studied the performance of both male and female adolescents and adults. In this task, after a minimum waiting interval of 2.5 s, the animals must enter a nose poke and emit an eight-lick sequence onto a sipper tube to obtain a reward. Consistently with our former electrophysiology results, we found a higher prevalence of impulsive trial-starting in adolescents. We also analyzed other behavioral markers that could account for the premature response in adolescents such as locomotor activity, memory formation, and decision-making in the spontaneous exploration of a multiple-regions arena. Our results show that adolescent rats display more premature responses in the rewarded task. Still, this impulsivity is not related to increases in their locomotor activity, deficits in memory formation, or risk-taking behaviors, suggesting impulsivity of action could be an individual trait. Further studies are required to elucidate which brain structures, alongside the striatum, participate in the accurate emission of action sequences.
Citación:
---------- APA ----------
Marini, Micaela Betsabé. (2023). Caracterización de las diferencias de impulsividad entre ratas adolescentes y adultas en una tarea recompensada auto-iniciada. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO001666_Marini
---------- CHICAGO ----------
Marini, Micaela Betsabé. "Caracterización de las diferencias de impulsividad entre ratas adolescentes y adultas en una tarea recompensada auto-iniciada". Tesis de Grado, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2023.https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO001666_Marini
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