Registro:
Documento: | Tesis de Grado |
Título: | Ontogenia del canto del Chingolo (Zonotrichia capensis) en camadas tempranas y tardías : efecto de la experiencia y el fotoperíodo en la duración del período sensible |
Autor: | Rey, Nicolás Raúl |
Editor: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
Fecha de defensa: | 2001 |
Fecha en portada: | 2001 |
Grado Obtenido: | Grado |
Título Obtenido: | Licenciado en Ciencias Biológicas |
Departamento Docente: | Departamento de Biología |
Director: | Tubaro, Pablo Luis |
Director Asistente: | Handford, Paul |
Idioma: | Español |
Formato: | PDF |
Handle: |
http://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO000835_Rey |
PDF: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/seminario/seminario_nBIO000835_Rey.pdf |
Registro: | https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/collection/seminario/document/seminario_nBIO000835_Rey |
Ubicación: | Dep.BIO 000835 |
Derechos de Acceso: | Esta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente. Rey, Nicolás Raúl. (2001). Ontogenia del canto del Chingolo (Zonotrichia capensis) en camadas tempranas y tardías : efecto de la experiencia y el fotoperíodo en la duración del período sensible. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO000835_Rey |
Resumen:
Estudios previos han demostrado que la deprivación de modelos de canto conespecíficos durante las primeras semanas de vida en el laboratorio conduce al desarrollo de cantos anormales. Sin embargo, no se ha demostrado fehacientemente que los chingolos (Zonotrichia capensis) sean capaces de imitar modelos grabados durante este periodo, lo cual es necesario para confirmar la naturaleza aprendida del canto. El objetivo del presente estudio es demostrar la capacidad de los chingolos para adquirir copias de modelos de canto escuchados bajo diferentes condiciones y describir la ontogenia vocal del mismo. Para ello se criaron en cajas de aislamiento acústico individuales a pichones de chingolo desde los 5 días de vida y se los sometió a dos fotoperiodos (16 horas luz: 8 horas oscuridad u 8 horas luz: 16 horas oscuridad) y a dos densidades de estimulación diferentes (30 6 300 cantos/día). Además se contó con sujetos aislados acústicamente (controles). Los cantos utilizados como modelos (“tutores”) fueron distintos a los dialectos natales de los sujetos experimentales. Estos cantos modelos se presentaron entre los 10 y 50 días de vida del pichon (periodo de estimulación temprana) y entre los 250 y 300 días de vida del adulto (período de estimulación tardía). Los chingolos adquirieron buenas copias de los cantos de los tutores escuchados durante el período de estimulación temprana, pero no durante el período de estimulación tardía. El aprendizaje y copia del canto del tutor ocurrió tanto en los grupos de alta como de baja estimulación e independientemente del fotoperiodo. Se observó que el desarrollo vocal es progresivo desde la emisión de subcantos muy variables de gran duración y de alto rango de frecuencias hasta cantos más regulares de mayor volumen, más cortos y menor rango de frecuencias, característicos de los adultos. Los sujetos controles emitieron cantos anormales que no guardan relación con los cantos típicos de sus áreas natales.
Citación:
---------- APA ----------
Rey, Nicolás Raúl. (2001). Ontogenia del canto del Chingolo (Zonotrichia capensis) en camadas tempranas y tardías : efecto de la experiencia y el fotoperíodo en la duración del período sensible. (Tesis de Grado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.). Recuperado de https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO000835_Rey
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Rey, Nicolás Raúl. "Ontogenia del canto del Chingolo (Zonotrichia capensis) en camadas tempranas y tardías : efecto de la experiencia y el fotoperíodo en la duración del período sensible". Tesis de Grado, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2001.https://hdl.handle.net/20.500.12110/seminario_nBIO000835_Rey
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