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Enseñanza de la ciencia: ¿Es adecuada la presentación de los modelos atómicos desde el punto de vista histórico y epistemológico en los textos educativos de Bachillerato? por Joan Josep Solaz-Portolés, Vicent Sanjosé López, Esteban Civera Milla
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Química viva, vol. 11, nº 03 (diciembre 2012). Un análisis de Química Viva. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Química Biológica