Resumen:

1. La crisis actual de biodiversidad requiere un cambio transformador: una reconfiguración profunda, sistémica y deliberada de las formas en que pensamos, nos organizamos y actuamos en relación con la naturaleza. Esta ayuda didáctica adapta con fines educativos los hallazgos principales de la Evaluación de IPBES sobre cambio transformador. 2. Se examinan las causas subyacentes de la pérdida de biodiversidad (como la desconexión con la naturaleza, la concentración del poder y la lógica extractivista) y se muestra cómo interactúan con los impulsores indirectos y directos de la degradación ambiental. 3. Se identifican cinco estrategias complementarias para facilitar la transformación: conservar y regenerar ecosistemas, transformar sectores productivos, reorientar el sistema económico y financiero, reorganizar la gobernanza y promover visiones y valores alternativos. 4. También se presentan principios orientadores como la justicia, la inclusión, la reciprocidad con la naturaleza y el aprendizaje adaptativo. 5. A través del caso de la Reserva Marina de Interés Pesquero Os Miñarzos (Galicia, España), se ejemplifica cómo la acción local puede modificar perspectivas, estructuras y prácticas, generando impactos sostenibles. Junto a este caso se incluye la Iniciativa Global para la Erradicación de la Polio, que ejemplifica transformaciones fundamentales en gobernanza, capacidades sanitarias y equidad. 6. Implicancias. En conjunto, esta ayuda didáctica ofrece un marco accesible y aplicable para docentes y estudiantes, que facilita la comprensión crítica de las raíces de la crisis socioecológica y provee herramientas conceptuales y prácticas para imaginar y construir futuros justos y sostenibles.

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